為幫助設計類專業學生了解留學規劃、掌握海外藝術院校申請要領，12月16日下午，人文學院于博思樓B123教室舉辦設計類職業規劃系列講座之留學篇。本次講座以“拿下利茲大學藝術碩士，我做對了這幾件事”為主題，特邀現已成功獲得利茲大學與皇家藝術學院碩士錄取的視覺傳達專業2022級學生穆子鈺擔任主講，吸引了設計類專業學生的積極參與。
講座中，穆子鈺結合自身申請經歷，從考研與英碩的差異切入，系統梳理了留學規劃的關鍵環節。她通過“時間成本”“目標匹配”“申請策略”三個維度展開分析：英國碩士學制短，助力學生更快投身行業；相較于考研側重理論與手繪，英碩更貼近視覺傳達的創作實踐；多校并申機制也提供了更高的錄取可能。
圍繞選擇留學的原因，她進一步對比了中英設計教育的不同側重，指出英國院校在批判性思維培養、跨學科協作以及國際資源鏈接方面的優勢，這也是她最終選擇出國深造的重要考量。在時間規劃上，穆子鈺分享了自己的節奏——從大二寒假便確立作品集方向并啟動創作，為后續材料打磨爭取了主動。針對申請核心環節，她強調作品集應凸顯個人邏輯與風格，文書需真實呈現經歷并與院校專業特點高度契合。
互動環節，同學們圍繞院校選擇、作品集優化、語言準備等具體問題踴躍提問，穆子鈺結合自身經驗逐一解答，并分享了實用的“避坑”建議。
本次講座為2025級學生提供了切實的留學申請指引與經驗參照，也進一步推動了設計類學生的職業規劃意識。人文學院將持續開展職業規劃系列活動，通過多元形式的分享與交流，助力學生明確方向，增強發展競爭力。
