為深入推進研究生學風建設，厚植學術創新沃土，12月17日下午，化學化工學院2025年研究生學術文化月之系列學術報告第一場在雁塔校區會議中心第三會議室成功舉行。本次活動匯聚十位來自不同研究方向的優秀研究生，他們圍繞課題前沿進展展開精彩匯報，充分展現了學院研究生扎實的學術功底與活躍的創新思維。學院副院長范崢教授，專業教師尚高原、肖佳軒，綜合辦公室秘書馮旭亮，研究生輔導員曹勃及各年級研究生代表共同參會，現場學術氛圍濃厚。

活動伊始，范崢副院長發表致辭并向全體研究生寄予殷切期望。“高校的核心價值在于知識的生產與傳承，而高效的知識產出與過硬的學術質量，根本依托于扎實的學風建設。優良學風是校風的基石，更是同學們自我提升的階梯。”他勉勵在場研究生既要深耕專業領域，錘煉學術本領，也要勇于展示研究成果、積極交流分享，在思想碰撞中拓寬視野，在學術研討中激發靈感，真正將嚴謹求實、探索創新的學風內化為精神品格，外化為實際行動。講話既彰顯了對學術精神的堅守，又飽含對青年學子的期許，為活動奠定了求真務實、開放思辨的基調。隨后，學術報告正式拉開帷幕。

首位匯報人杜倩倩同學以“末端基調控不對稱酰腙及其配合物的合成和性質研究”為主題，深入闡釋了核心分子的設計原理。這項基礎性研究不僅深化了對分子間相互作用本質的認知，更為功能性材料的精準研發提供了關鍵理論支撐。點評環節，肖佳軒老師聚焦理論與實驗的銜接點，提出“實驗選擇性如何與理論預測相印證”的問題，強調基礎研究需錨定可驗證、可實現的科學目標。

承接分子設計的研究思路，王紫琰同學將視角轉向應用領域，匯報了“負載型碳化態過渡金屬二烯烴選擇性加氫催化劑的性能研究”。她的研究清晰展現了理論認知向高效工業催化體系轉化的實現路徑，凸顯了化學學科在能源化工產業鏈中的核心驅動作用。肖佳軒老師在點評中建議，需進一步厘清研究背景、技術難點與突破路徑的邏輯關聯，讓從基礎到應用的學術敘事更具說服力。

史天宇同學則帶領聽眾走進超分子化學的微觀世界，其“Pseudo-Gemini型超分子泡排體系構筑及性能研究”的匯報，呈現了通過精準分子設計調控材料宏觀性能的創新范式。肖佳軒老師對實驗數據的嚴謹性提出高要求，特別就“泡沫半衰期測定如何達到小數點后兩位精度”展開追問，引導同學們重視實驗細節的科學性。

緊扣國家“雙碳”戰略需求，鐘保祥同學的“等離子體條件下活性炭改性催化還原CO?轉化CO性能研究”，創新性地融合物理激發與化學催化技術，為碳資源高效利用提供了新方向。尚高原、肖佳軒兩位老師共同建議，需進一步明確該技術路徑在眾多CO?轉化方案中的獨特優勢與應用必要性，強化研究的創新定位。

劉佳麗同學的“鄂爾多斯頁巖中苯系物形成機理、分配模式與模型研究”，系統揭示了頁巖氣開發過程中苯系物的遷移規律與調控機制。尚高原老師重點關注模型的自主構建與優化過程，肖佳軒老師則從微觀機理層面發問“污染物在不同相態間吸附位點的分析方式”，推動研究向更深層次的機理探索邁進。

面向國家能源安全重大需求，多位研究生的研究聚焦油氣資源綠色高效開發領域。沈段高翔同學介紹的“自動積液清管技術在致密氣田管網中的應用”，展現了化學工程與多學科交叉融合解決實際工程難題的能力。肖佳軒老師特別關注研究的數據支撐，詢問“核心數據集的來源”，強調工程應用研究必須以可靠數據為基石。

在油氣增產技術領域，李軍豪同學以“油田注水用縮膨劑的制備與評價”為主題，匯報了從微觀化學劑研發到宏觀增產應用的研究成果。尚高原老師對匯報的節奏把控與重點呈現提出優化建議，肖佳軒老師則指出需強化PPT中復雜圖表的解讀，提升學術信息的傳遞效率。

辛國龍同學回歸合成化學基礎研究，其“過渡金屬催化四氫咔啉脫氫反應研究”致力于為有機合成提供更高效的方法學工具。老師們一致建議，需將研究創新點表述得更加具體，避免籠統化表述，突出成果的獨特學術價值。

馬潔怡同學的“抗溫環保新材料應用基礎研究”緊扣極端環境防護需求，具有鮮明的應用導向。尚高原老師提醒需兼顧專業術語的準確性與通俗性，確保學術表達的嚴謹與易懂；肖佳軒老師則建議精簡文字內容、強化配圖展示，提升匯報的視覺傳達效果。

最后，劉玉紅同學以“氨基酸改性CaCO?組混合物機理及低滲油藏中硫化物提取”為主題，為油田結垢治理難題提供了創新解決方案。尚高原老師聚焦技術轉化核心，追問成果的“經濟性評估”情況；肖佳軒老師則建議凝練核心技術原理，凸顯研究的產業化應用潛力。

十位研究生的匯報如同徐徐鋪展的科研長卷，從分子尺度的理論攻堅到工程應用的技術突破，從能源催化的效率提升到環境保護的路徑探索，從有機合成的方法創新到油氣開發的實際難題，內容交織遞進、視角多元互補。這不僅是一次科研成果的集中展示，更是學科內涵與交叉創新的生動詮釋，清晰展現了青年科研人立足國家需求、緊盯科學前沿的扎實努力與智慧光芒。尚高原、肖佳軒兩位老師的點評則貫穿研究立論、邏輯構建、數據支撐到成果表達的全鏈條，引導同學們深入思考“如何做有價值、講得清、立得住的科研”。整場活動內容翔實、互動深入，報告人清晰闡述研究背景、技術路線與創新亮點，與會師生積極提問交流，充分彰顯了學院研究生深厚的學術積淀、嚴謹的治學態度與蓬勃的創新活力。

作為學院研究生學風建設與學術文化培育的重要載體，本次學術報告有效促進了不同課題組間的交流融合，進一步激發了學生的科研熱情與學術志趣。化學化工學院將持續推動此類學術活動常態化開展，以優良學風引領研究生成長成才，為國家培養更多高層次創新人才提供堅實支撐。