為深化“三全育人”綜合改革，創新課程思政實踐形式，11月7日，電子工程學院“自動控制理論”課程思政實踐活動順利舉辦，本次活動以自動化教研室支部與自動化專業學生支部聯動共建為核心，通過實地研學與虛擬互動相結合，成功探索了“支部聯動+課程思政”的育人新路徑。學院黨委書記潘娜，毛艷慧、陳嬌娜、武丹、高朝暉等教工黨員代表參加活動。
師生支部共同參觀了學校鐵人紀念館與校史館，通過聆聽講解、觀看實物與影像資料，同學們深刻感悟到“鐵人精神”的時代內涵與學校厚重的辦學歷史。潘娜結合鮮活生動的校友事跡，為同學們講授了一堂深刻的理想信念教育課，激勵同學們樹立遠大理想，將個人發展融入國家需要，爭做新時代鐵人。在隨后的表彰環節，潘娜與教工黨員共同為在課程實踐中表現優異的學生頒獎，以表彰樹立榜樣，充分體現了支部共建對學生成長的示范引領與關懷。
實踐環節中同學們體驗了“油問必答”智能體，該智能體由自動化教研室支部陳嬌娜老師設計研發，實現了與鐵人紀念館、校史館、東儀路地鐵站和學院測傳控智裝備展示廳的多校區實體場景的虛擬互動。自動化教研室支部將專業資源融入思政教育，讓學生在跨越空間的沉浸式學習中，深刻感受科技與人文融合的魅力，進一步清晰了專業知識服務國家建設的實踐路徑。
本次實踐活動以“支部共建”為紐帶，以“虛實結合”為特色，成功探索了“支部共建+課程思政”的育人新路徑，為深化“三全育人”改革、實現知識傳授、能力培養與價值引領的有機統一提供了生動范例。
