為深入學習貫徹全國兩會精神、學校第三次黨代會和2024年學校工作會議精神，3月28日，經濟管理學院學生工作干部在鄠邑校區崇文樓305辦公室開展集中學習交流，學院黨委副書記王剛主持會議。

會議集中傳達學習了習近平總書記在全國兩會期間的系列重要講話精神，與會人員集中學習了十四屆全國人大二次會議作的《2024年國務院政府工作報告》，今年是新中國成立75周年，是實現“十四五”規劃目標任務的關鍵一年，推進中國式現代化建設前景壯闊，任務艱巨。要認真學習貫徹習近平總書記重要講話和全國兩會精神，進一步統一思想、凝聚力量，進一步增強立德樹人工作的實效性，提升人才培養質量，為國家各項事業發展鑄牢人才根基。李強總理作的政府工作報告站位高遠、統攬大局，全面系統總結過去一年工作成績，準確深刻分析國內外形勢，清晰中肯提出今年工作建議，激發了廣大干部群眾推進中國式現代化、實現新時代新征程的信心和決心。

學校第三次黨代會是全校師生政治生活中的一件大事，是凝聚全體師生團結奮斗的一次盛會，大會高舉旗幟、接續傳承，解放思想、開拓創新，對于新征程上奮力建成高水平大學意義重大，緊扣大會主題，與會人員集中學習了黨委工作報告和紀委工作報告，重點領學了“七個新目標”和“六大行動”戰略部署，摘要學習了大會決議，深入學習了校黨委書記常江在閉幕會上的講話等有關內容。會議集體學習了在學?！半p代會”暨2024年學校工作會議上，校黨委書記常江所作的題為“爭做行動派，跑出加速度”總結講話和校長王進富所作的題為“錨定目標加油干，實干擔當創一流，奮力建設特色鮮明的高水平教學研究型大學”工作報告。

通過學習交流，大家紛紛表示將不斷加強理論學習，努力成為教育家精神的踐行者、先鋒隊，落實立德樹人根本任務，為學校事業高質量發展貢獻力量。

王剛：作為高校學生工作干部，我們要認真學習貫徹習近平總書記重要講話和全國兩會精神，認真落實學校第三次黨代會和2024年學校工作會議各項工作部署，把學習成效轉化為做好本職工作的動力，不斷提升自身修養，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，幫助學生樹立正確的價值觀念、人生理想和奮斗準則，教育引導學生好學力行、自強不息，努力成為社會主義核心價值觀的積極傳播者和模范踐行者，堅持以“清晨之問、靜夜之思，案無積卷、事不過夜”的工作作風推動學生管理工作取得新成效。

李博文：政府工作報告提出：“弘揚教育家精神，建設高素質專業化教師隊伍”是教育強國建設對教師的新要求，為每一位教師指明了成長道路中努力的方向。我們每一位從事學生管理工作的教師都要深刻領悟“教育家精神”的科學內涵，堅守為黨育人、為國育才的初心和使命，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，將“教育家精神”深入到每個人的心中和行動中，率先垂范引領學生全面成長成才，努力成為有情懷、有水平、有溫度的好老師，做學生為學、為事、為人的“大先生”。作為學生工作干部要深刻領會和準確把握全國“兩會”精神和學校第三次黨代會精神及具體部署，圍繞學校擘畫未來五年的“七個目標”，以等不起的緊迫感、慢不得的危機感、坐不住的責任感，下好“先手棋”，抓住“主動權”，把學習成果轉化為“新動能”，在新征程、“新賽道”上跑出經管“加速度”。

史陽：政府工作報告描繪了2024年發展藍圖，提出了許多務實舉措和創新提法，令人精神振奮、信心倍增。作為一名畢業班輔導員，要以全國兩會精神和我校第三次黨代會精神為指導，立足崗位，扎實做好育人工作，敢作為、善作為。一是牢記立德樹人根本任務，幫助學生樹立正確的價值觀，培養有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。二是做好畢業生就業指導服務，積極開拓就業崗位，幫助學生樹立科學的就業觀，豐富求職就業技能，激發畢業生愛校榮校熱情。三是做好班級建設各項任務，培養好學生干部，引導學生積極參與班級建設，增強集體榮譽感，凝聚奮進力量。

張碩：通過學習全國兩會精神、學校第三次黨代會和2024年學校工作會議精神，激發了我們干事創業的熱情與信心。作為一名思政輔導員，我將堅守思想政治教育陣地，聚焦主責主業，堅定“為黨育人，為國育才”的使命與擔當，多聽青年聲音，多做青年朋友，多幫青年解惑，真正成為學生的知心朋友和人生導師。同時，作為一名畢業班輔導員，要引導學生樹立正確的就業觀和擇業觀，幫助學生做好職業規劃，提升職業能力，找準職業定位與奮斗目標，引導青年大學生到基層、到鄉村振興的大舞臺上建功立業。

劉清：要認真學習貫徹全國兩會精神，學校第三次黨代會和2024年學校工作會議精神，堅定理想信念，提高政治站位，強化責任擔當，深刻認識“面向三個階段”“立足四個現實”“堅持五條經驗”“實施六大行動”“實現七個目標”，自覺把思想和行動統一到上來，對照自覺學習、潛心工作和錘煉品格的“三項承諾”，自我約束、自我提高，將會議精神落實于日常學生工作中。

曹萌：作為一名高校思想政治教育工作者,我們要擔負起培養高素質人才的使命，落實立德樹人根本任務，認真學習領會兩會精神，深刻領會學校第三次黨代會精神及具體部署，時刻牢記“為黨育人、為國育才”的使命擔當，切實將思政引領與學生的專業發展更好結合，圍繞學生、關照學生、服務學生，引導學生正確認識國家發展大勢，厚植家國情懷，涵養進取品格，增長才干本領，以實際行動努力培養堪當民族復興重任的時代新人。

任仰：通過深入學習貫徹全國兩會精神、學校第三次黨代會和2024年學校工作會議精神，感觸頗深、感悟良多。作為一線學生輔導員，應在工作中深刻認識并落實相關精神，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人為國育才使命，在工作中不斷加強對學生的思想引導與關心關懷，為培養可堪大用、能擔重任的棟梁之才獻力，努力推動我校教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈的有機銜接、深度融合。

王業林：2024年是中華人民共和國成立75周年，同時是實現“十四五”規劃目標任務的關鍵一年，今年全國“兩會”的勝利召開，鼓舞人心，催人奮進。作為高校輔導員，我會認真學習貫徹兩會精神，始終牢記“為黨育人、為國育才”的使命，切實履行自身職責。結合我校第三次黨代會精神，著力培養學生與時俱進的智能意識和數字素養，探索學生思想政治教育新場域的實踐方向，聚焦立德樹人根本任務，為國家培養德智體美勞全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人，為我國教育事業做出更大貢獻。

李夏凝：通過對2024年學校工作會議相關文件的學習，我充分感受到學校在各方面取得的突出成績，讓我印象最為深刻的幾點分別是：黨的建設、教育教學改革、學生管理工作和對外交流。第一，校黨委書記常江在閉幕會上作了題為《爭做行動派，跑出加速度》的總結講話，對多項工作方針和聚焦學校事業高質量發展的方式方法予以強調，讓工作落到實處。第二，結合本年度教育教學審核評估，如何讓教學起到更好效果、讓學生學的更保質高效、讓學風建設能更好推行，是所有老師共同需要思考的問題。第三，學生管理工作是我們學工干部的重要責任田，如何從思想、學習、就業、個人規劃及發展等各方面予以學生更好的引導，助力學生成長成才，成為真正可以報效國家的可用人才是我們的重要課題。