突如其來的疫情打亂了正常教學秩序，在嚴峻的疫情防控形勢下，經濟管理學院嚴格執行學校在線教學要求，成立“經濟管理學院課程思政領導小組”，在保證專業教育質量的基礎上，積極踐行課程思政，將廣大人民群眾眾志成城、共抗疫情的生動素材融入到教學過程。在線上教學中深入、持續推進愛國主義教育，引導廣大學生弘揚偉大抗疫精神，涵養家國情懷，身體力行為打贏抗疫阻擊戰貢獻力量，以實際行動上好疫情防控“思政大課”。

在如火如荼的課程思政實踐過程中，涌現出一批教學典型。

會計系教師吳勛在《中級財務會計》課程在線學習網站首頁發布“攜手抗疫、共克時艱”信息，在課程導論中引入會計改革與發展“十四五”規劃綱要，引導學生找準會計準則國際趨同和解決我國實際問題之間的平衡點和結合點，更好促進我國企業創新和經濟高質量發展。

會計系教師張立民在《會計信息系統》課程教學中引入疫情防控工作中的大數據分析作為課程引導案例，引導學生堅定抗疫信念，同時增強學生對信息系統類課程的主觀能動性。

企管系教師李娜在《網絡營銷》課程導論中將疫情后時代網絡營銷助力湖北復工復產作為引入案例，強調了新冠疫情在對行業帶來巨大沖擊的同時，也展現了中國人民在抗擊疫情中強大戰斗力，增強學生對戰勝新冠疫情的信心，同時凸顯了網絡營銷在湖北復工復產中助力作用。

人力系陳楠老師在課程《社會保障學》的中，引入《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》相關內容，引導學生從中國改革開放以來的社會保障實踐以及中國共產黨就“社會保障”所制定的指導方針中，體會黨和國家始終堅持通過不斷地完善和加強社會保障的制度建設，讓全體國民越來越深切地感受到改革開放的成果，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續。

管科系教師楊青青在《建設與房地產法規》授課過程中結合目前疫情防控中涉及到的法律法規，向同學們宣傳依法防疫、勇于擔當的精神，鼓勵同學們勤奮學習，努力建設心中美好的家園。

經濟系教師李善燊在《投資銀行學》課程教學中教育學生“千磨萬擊還堅韌，任爾東南西北風”，疫情是一場大考，它檢驗著每一個人和每一項工作。越是危難時刻，越是重任在肩，越需要我們保持愛崗敬崗的工作情懷和有條不紊的工作方式。

會計系教師黃莉在《審計學》課程教學中，結合當前的防疫形勢，以審計署案例作為課程引導案例，審計署將疫情防控財政資金和捐贈款物審計作為當前重大專項審計任務，通過審計及時發現問題、指出問題、督促整改，以審計監督實效助力疫情防控工作高效順暢開展。

共克時艱擔使命，人間大道進課堂。經濟管理學院廣大師生以認真負責的專業素養、堅強樂觀的抗疫精神，展示了一堂堂“精彩課堂”。

（文:袁靜；審核：王剛）