2022年全國碩士研究生招生錄取工作落下帷幕，化學化工學院考研錄取率再創新高。學院2022屆畢業生共計373人，132人被成功錄取，錄取率達35.39%，較上年增加6.30%，同比增幅達到21.66%。從錄取高校層次上來看，考入“雙一流”高校攻讀碩士研究生49人，占比37.40%；赴海外攻讀碩士研究生2人，占比1.53%，分別被美國南加利福尼亞大學和英國南安普敦大學錄?。?/span>考入一本高校攻讀碩士研究生80人，占比61.07%。

近年來，化學化工學院高度重視人才培養質量，緊緊圍繞“立德樹人”根本任務，始終保持提高人才培養質量，初心不改，以學風建設為抓手，不斷提升學生培養質量，促進學生全面成長成才，連續3年考研錄取率均超過20%。

學院多措并舉開展考研升學指導幫扶，助力學生圓夢。

一是注重頂層設計，加強制度建設。學院制定學業輔導員制度，出臺《化學化工學院學業輔導員管理辦法》《化學化工學院本科生班團融合建設細則》《化學化工學院考研促進工作獎勵辦法》，構建博士學業輔導員、碩士學業輔導員和本科生“三位一體”學業促進機制，全面推進學風建設；落實“三早、兩查、一巡”，進行個體臺賬跟蹤分析，做好群體學習幫扶。

二是營造良好學風，潛移默“化”。學院以學風建設為龍頭，在日常教學和管理工作中，積極動員和鼓勵學生報考研究生考試，采用物質支持和精神激勵方式鼓勵學生學業深造；在思想引領上，注重學業輔導員、專職輔導員、班主任與任課教師的“協同育人”，促進學風、教風、考風、舍風建設的“無縫對接”，統籌協調學生專業興趣培養、考研目標確定、考研心理調適等學生發展中面臨的實際問題；定期組織召開考研動員大會、考研經驗交流會、學科專業答疑討論會，為學生提供考研政策解讀、報考學校分析、專業答疑解惑，幫助學生解決備考過程中遇到的各類實際問題。

三是加強班級建設促學風，“化”整為零。學院將班級建設的著力點放到學風建設的持續促進與提高上。在班級建設的過程中，注重發揮學生干部的示范引領和幫扶作用，將參加研究生考試的289名學生（2018級總人數為373人）的考研數據統計、日常學習打卡、復習重難點登記等日常任務分解到班、落實到人，形成積極競爭、互相比拼、齊頭并進的學習風氣和班級文化，嘗試探索出一條班級建設的“新路子”。在促進班級學業“比拼趕超”的過程中，涌現出一批成績突出的優秀班級：化工1804班、環境1801班、應化1803班考研上線率均超過50%，分別達到55.17%、53.57%、55.56%。

學生開展班級考研學習互助

四是用好榜樣力量，春風“化”雨。學院以模范學生為“領頭羊”，注重發揮榜樣的示范引領作用。一是以獎促學，通過各項評獎評優活動樹立學生學業模范；二是先進帶后進，在學業輔導員的帶領下，建立以平均績點高于3.01的優秀學生管理團隊，形成考研一對一幫扶機制；三是整合校友資源，保持學院“傳幫帶”優良傳統，開展跨年級考研交流，形成了良好的示范效應。

2020屆畢業生寄語

五是突出因材施教，千變萬“化”。學院“以生為本”，根據不同考生特點和分數情況開展個性化培訓，做到“一生一策”。在考研筆試成績公布后，第一時間分專業召開過線學生復試調劑經驗交流會，重點在學生應試技巧、專業知識及綜合素質能力培養、心理問題疏導等方面給予畢業生有效指導；堅持“以人為本”，通過數據臺賬摸排，根據學生報考院校、專業選擇、個人求學規劃和考研分數，邀請專業教師進行精準匹配，確保了考研復試、調劑的有效掌控，實現了考研過線學生100%全部錄取。 

學院開展針對性考研輔導

學院在推進學風建設和班級建設有機結合、協調發展的過程中，也有力地推進了學院的就業工作，截止4月27日，學院本科生畢業去向落實率接近80%。下一步，學院將持續推進班級建設，積極構建“黨風促班風，班風化學風”治理新格局，繼續完善學業輔導員“三位一體”學風治理體系，力爭將機制優勢轉化為更強地治理效能。

                                                                                        文：秦嶺 審核：祁帆