8月9日—10日，“第三屆全國高校大學日語教學改革與發展高端論壇”以線上線下相結合的形式在北京舉辦。本屆論壇以“融合?發展”為主題，由教育部高等學校大學外語教學指導委員會日語組、高等學校大學外語教學研究會日語分會、外語教學與研究出版社聯合主辦，哈爾濱師范大學、日本國際交流基金會協辦。論壇從人才培養、課程設計、教學方法、教材建設、測試評價等方面共研新形勢下《大學日語教學指南》精神的深入落實，共探大學日語教學的創新思路。共6000余人次觀看了本屆論壇直播。
教育部高等學校大學外語教學指導委員會副主任委員、日語組組長、北京大學教授趙華敏，高等學校大學外語教學研究會日語分會會長、哈爾濱師范大學教授王琪，外研社黨委副書記、副董事長、副總編輯常小玲，日本國際交流基金會北京日本文化中心主任野田昭彥致開幕詞。
我校日語教師、外國語學院多語種教學部副主任陳旭，2021年曾參加外研社“教學之星”大賽，并獲得大學日語組全國總決賽優秀獎，此次作為大學日語青年教師代表，以“從教學反思的角度看大學日語課堂教學設計——‘教學之星’大賽帶來的思考”為題，向與會教師分享了自己的參賽和教學經驗。陳旭老師結合日常教學實際和參加“教學之星”大賽的經歷，分析了逐年增加的非零起點大學日語學生在教材使用、專業課學習、求職、考研等方面存在的問題，并指出可以通過豐富教學方式、優化教學手段、推進課外實踐和學科競賽等手段，讓學生向主動學習和個性化學習方向轉變，讓“有效”學習“高效”發生。
