石油工程學院自2023年新學期以來，堅持以立德樹人為中心，全面落實上級工作要求，精心謀劃，多措并舉，扎實推進我院學生工作，為學校高質量人才培養保駕護航。

一、做好學生工作的“掌舵人”

學院學生工作辦公室牢固樹立學生工作“一盤棋”思想，在院黨委的全面統籌指導下高站位謀劃并推進學生工作，抓好學工隊伍建設。一是定期開展學工會議，進行階段和模塊工作進展匯報，確定下一步工作實施方案。二是重視學工同仁交流，積極學習學生工作相關業務知識。三是抓好思想理論研究課題，不斷提高思政工作理論水平，以虛謀實，擘畫新篇，在促進學生工作高質量、高水準的發展中做好“掌舵人”。

圖1 學生工作會議

二、筑牢學生身心的“安全線”

安全穩定是學生工作的底線，學院高度重視學生穩定安全工作，不斷加強多層級穩定安全防控體系建設，筑牢學生身心的“安全線”。一是健全工作制度，依托五級防控體系，扎實做好請銷假和晚點名工作。二是關注心理健康，學院建立并定期更新談心談話工作臺賬，完善家校聯動，加強院系心理輔導站與學生心理成長指導中心聯系；三是輔導員定期深入宿舍排查安全隱患，掌握一手學習生活情況；四是班級定期召開安全班會、心理教育，進一步牢筑學生身心安全線。

圖2 筑牢身心“安全線”

三、重視學生隊伍的“生力軍”

爭優創先做表率，學生骨干隊伍建設是關鍵。為提高學生干部工作能力和服務水平，學院開展學生干部培訓，學生干部述職等一系列活動，強調學生干部要加強學習，提高自身綜合素質，學會思考工作的方式方法，發揮創新能力，充分調動主觀能動性，成為學生中的“領航員”，促進學院學生工作更上一個臺階。

圖3 學生骨干培養

四、擦亮學院的“金招牌”

為做好學風建設工作，不僅要定期巡查課堂，學院更是重視朋輩教育品牌建設。通過選拔、聘任公共課、專業課相關朋輩講師，深入挖掘班級、年級中的朋輩力量，建立“朋輩大講堂”+“一幫多”課下輔導的基本模式，精準幫扶“學習困難生”。朋輩講師和學員實現教學相長的雙贏局面，年級中形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。

圖4 朋輩教育特色品牌

五、發揮實踐育人“兩課堂”

為構建“三全育人”新格局，以培養學生綜合素質為目標，學院秉持實踐育人的理念，充分利用校內、校外兩個平臺開展學生活動，打造第二、第三兩個課堂制度，培養發展學生的創新精神與實踐能力。借助特殊紀念日，例如“學雷鋒”志愿服務系列活動，紀念“唐春雨烈士”等，繼承發揚學院傳統和石油文化，厚植愛國愛校情懷。依托校團委假期實踐平臺，堅持指導社會實踐，例如“油創小分隊”赴秦嶺植物園成功入選“2022年全國大學生科技志愿服務示范團隊”名單。我院實踐團赴延安紅色革命基地學習黨的七大精神。

圖5 發揮實踐育人作用

六、守好畢業生的“責任田”

堅持立德樹人，實現三全育人，最終是要把好畢業生“出口質量關”。學院完善就業工作機制，精準施策發力，一是通過建立臺賬摸清畢業生去向規劃，按需開展就業指導；二是組織專場招聘，拓寬了學生就業資源和渠道；三是開展朋輩校友經驗分享，助力考研學子成功上岸。學院爭取以高質量、高標準推進學生就業，守好畢業生就業的“責任田”。

圖6 守好就業“責任田”

學生工作是一份良心活，常做常新，我院將秉持立德樹人為根本的原則，持續發力、久久為功的韌勁，加強頂層設計，努力打造特色品牌，不斷鞏固學生工作成效，培養擔當民族復興大任的時代新人。