為進一步開展大學生心理健康教育工作，提升心理育人質量，引導學生重視心理健康，提高心理健康素質，4月3日晚，由學生工作部（學生心理成長指導中心）主辦、電子工程學院承辦的2022“朋輩互助，友愛班級”心理育人主題班會決賽在鄠邑校區崇文樓118多功能廳舉行。電子工程學院黨委副書記畢軼慧、新能源學院副院長王治國出席比賽現場，學生心理成長指導中心老師、各院（系）心理專干擔任評委，250余名師生觀看了本場比賽。

本次比賽采取線下比賽與線上直播相結合的方式，各院（系）圍繞大學生新生適應、自我認知、情緒調節、人際交往、學習生活等主題開展了形式多樣的主題班會，各參賽選手通過匯報演講、心理手冊分享、觀眾互動等方式展示了班會的開展情況以及效果與反思，發揮了心理委員在班級建設中的積極作用，促進學生心理健康成長，也為其他班級更好的開展心理育人活動提供了思路和經驗。

匯報結束后，學生心理成長指導中心董建紅老師對比賽進行了點評。她強調班會作為心理育人工作的重要抓手，要善于借助團訓解決問題，營造團結友善的班級氛圍。同時她指出心理委員是心理育人工作的“前沿”，要在助人自助的過程中提高專業知識水平，在分享中增加體驗，在思考中開啟智慧，像春雨般滋養自己和身邊同學。

新能源學院副院長王治國老師對此次活動給予了充分肯定。他表示，在疫情結束后舉辦本次心理育人主題班會比賽具有深刻的現實意義，對于緩解學生心理壓力，提高心理健康素質起到了積極的作用。他指出，當代青年解決心理問題的重要途徑是要不斷充實大學生活，在體育、科研、文學等眾多領域廣泛培養興趣，提高自身綜合素養。最后他強調大學生要學會轉變思維，快速渡過由高中生轉變為大學生的心理迷茫期，通過實踐不斷認識自我，塑造自我，突破自我，堅定理想信念，最終鑄就成功之基。

比賽最后，電子工程學院黨委副書記畢軼慧老師宣讀心理育人主題班會比賽獲獎名單：一等獎：金融2202、工商管理2203；二等獎：海油2202、測控2204、地質2202、裝備2202；三等獎：石工2204、社體2202、材料類2207、物探2202、材料類2202。同時她肯定了本次活動為同學們提供了班級展示、相互交流，共同學習的機會，進一步促進大學生心理健康成長。

本次心理育人主題班會比賽緊貼大學生的現實心理需求，通過豐富多彩的班會活動探索心理育人新模式，引導心理委員在班級中發揮積極作用，有效幫助學生提高心理適應能力，養成樂觀積極心態，傳遞成長正能量，營造和諧陽光的校園氛圍。