為宣傳和普及心理健康知識，增強少數民族學生對心理健康的關注，了解心理求助方式和途徑，5月29日下午，“油緣心理”少數民族學生心理開放日活動在鄠邑校區崇文樓4樓舉行，學生心理成長指導中心全體老師、新疆教育系統派駐教師以及少數民族學生代表共20余人參加活動。
本次開放日活動由現場介紹、互動交流、情緒宣泄、音樂放松、沙盤體驗五部分組成。心理成長指導中心老師首先向同學們依次介紹各個功能室的定位、效能和適用性以及“油緣心理”的理念——如石油之動力，惜相遇之機緣，助心理共成長。學生們依次參觀了團體輔導室、預約接待室、心理咨詢室、宣泄放松室、音樂放松室、心理沙盤室等。隨后在中心老師的帶領和指導下同學們分別在各個活動室放松心情，緩解壓力，學會用健康合理的方式放松身心。
同學們紛紛反饋本次活動體驗良好，受益頗多。此次開放日活動向我校各民族同學傳遞“善待自己，擁抱溝通新世界”的心聲，開放日參觀體驗活動拉近了學生與心理中心的距離，改善了學生對心理咨詢的誤解，幫助少數民族學生勤于自助、善于互助、樂于求助，為更好地適應校園生活打下良好基礎。
