5月7日上午，學校在雁塔校區學術報告廳召開深化干部作風能力提升年暨“作風、教風、學風”建設工作推進會，深入學習貫徹中央和省委關于干部作風建設的有關精神和要求，安排部署學校深化干部作風能力提升年和“作風、教風、學風”建設工作。全體校領導出席會議，全校處級干部和師生黨支部書記參加會議，會議由校黨委副書記張木主持。

校黨委書記常江在講話中指出，開展深化干部作風能力提升年暨“作風、教風、學風”建設工作是校黨委立足學校實際、把握發展全局作出的重大部署，全校各級領導干部要在工作中躬身自省、對照踐行，以良好的精神風貌和堅實的工作業績書寫學校高質量發展新篇章。

常江就開展好作風、教風、學風建設工作，提出三點要求，一是充分認識“作風、教風、學風”建設在學校高質量發展新征程上的極端重要性。今年在全校開展“三風”建設是學校深化省委“三個年”活動的自選安排，是校黨委立足學校實際、把握發展全局作出的重大部署，是形勢使然、發展所需、師生所盼，是我們主動為之、順意為之。開展“作風、教風、學風”建設工作是貫徹落實中央和省委要求的迫切需要，是鞏固拓展主題教育成果和深化干部作風能力提升年的內在要求，也是推動落實學校第三次黨代會各項目標任務的堅實保障。二是以全面加強作風建設帶動形成“作風、教風、學風”互融互促的良好局面。抓好學校各級班子、干部隊伍和教職員工的工作作風，關系到學校各項工作任務落實的成效，關系到學校教風和學風的氛圍營造，更關系到學校事業的長遠發展。要以干部作風帶教師教風，以教師教風促學生學風，要有“來活就接、一接到底”的擔當，要有“掙脫困境、爭取頭籌”的勁頭，要有“干到實處、干到點上”的品行，以過硬作風推動全校形成風清氣正的政治生態，以關鍵出彩促進重點突破，以重點突破帶動學校實現整體躍升。三是全方位協同發力確保“作風、教風、學風”建設工作取得實效。開展“作風、教風、學風”建設，要在學校、院（系）、班級、個人等層面縱深發力，在干部、教師、學生等群體橫向推進，上下左右協同聯動，營造“作風、教風、學風”建設良好氛圍，要抓好各級領導干部示范帶動，提高廣大干部師生共同參與、認真踐行的積極性與主動性；抓好各單位工作統籌，做到與中心工作“兩手抓、兩不誤、兩促進”；抓好宣傳引導，提升廣大師生的獲得感，營造實干爭先的濃厚氛圍；抓好督導檢查，把督查督導貫穿于工作的各環節、全過程，力爭“作風、教風、學風”建設工作取得明顯成效。

會上，校黨委副書記、校長王進富解讀了《中共西安石油大學委員會深化干部作風能力提升年暨“作風、教風、學風”建設工作實施方案》，安排部署了學校深化干部作風能力提升年和“作風、教風、學風”建設工作。他指出此次工作要圍繞學校學科專業建設、人才培養、科學研究等重點工作，不斷強化“作風、教風、學風”建設，緊盯干部作風能力方面存在的短板弱項，堅持黨性黨風黨紀一起抓，扎實推進37項工作舉措，實現錘煉過硬作風、弘揚嚴謹教風、鞏固扎實學風三個目標。他強調各牽頭單位要切實扛起責任，加強統籌協調，分解落實工作任務，明確工作措施、職責分工和完成時限，逐條逐項推進落實；各配合單位要按照職責分工，積極主動配合，認真完成好承擔的工作任務。他要求全校各單位要認真履行主體責任，優化工作機制，充實人員力量，將相關任務系統分解成可操作、可量化、可落實的具體措施，實行清單化管理、項目化推進。各院（系）級單位黨組織書記、各單位主要負責人要扛起第一責任人責任，親自謀劃、靠前指揮，整體把握推進，及時掌握新情況、解決新問題，將建設工作抓緊抓好抓出成效，牽引學校高質量發展實現新突破。

張木在主持中強調，全體黨員干部和教職員工要進一步統一思想認識，增強作風建設的責任感、緊迫感和使命感，以更高標準、更嚴要求抓緊抓實抓好建設工作；全校上下要進一步把握工作重點，從嚴務實推進，切實把深化干部作風能力提升年和“作風、教風、學風”建設工作取得的成效轉化成推動學校高質量發展的強大動能；全校各單位要進一步加強統籌協調，把深化干部作風能力提升年和“作風、教風、學風”建設工作作為當前和今后一段時間的重要政治任務，與貫徹落實學校“十四五”發展規劃、第三次黨代會提出的各項目標任務以及黨紀學習教育等緊密結合起來，推動建設工作與中心工作同頻共振、相互促進、共同提升，為學校高水平大學建設提供堅強保障。