4月8日、12日，學校召開“十四五”事業發展規劃工作會，研究了“十四五”事業發展規劃以及七個專項規劃相關內容。全體校領導、規劃處、高教研究與評估中心以及各專項規劃編制單位負責人參加會議。會議由校長李天太主持。

賽云秀書記強調，科學編制發展規劃是學校治理體系和治理能力現代化的重要體現，要堅持規劃引領，充分發揮規劃在謀劃事業發展、優化戰略布局、引導資源和要素配置等方面的導向作用和規范作用。在主要指標及舉措制定過程中，要突出圍繞學校高質量發展這一核心，注重遠近結合，堅持實事求是、科學合理、盡力而為、量力而行的原則。要充分結合學校發展實際，以定性和定量指標的有機融合增強規劃的可操作性。各專項規劃在制定過程中，要加強與學校整體規劃的有效銜接，確保專項規劃在建設目標、發展思路、任務舉措等方面理念清晰、定位突出、特色明顯，最終形成以總體規劃為統領、各專項規劃為支撐的有機整體，為推動學校高質量發展提供科學的規劃支撐。

李天太校長指出，學?！笆奈濉币巹澲饕笜思芭e措的制定要以學校明確的發展定位為出發點，在服務地方經濟社會發展中找準定位，在傳承中發展，在發展中創新，制定符合學校發展實際的指標體系及舉措。主要指標及舉措要科學合理，要有前瞻性、可操作性和可實現性，要經過系統科學的反復論證。各專項規劃作為學?？傮w發展規劃的重要支撐，在制定過程中要充分考慮學校所具有的鮮明行業辦學特色，并制定有效行動方案，把分規劃中的具體任務目標細化落實到各部門和院（系），全面提升“十四五”規劃對學校事業發展的引領作用，切實夯實責任落實。

與會校領導就學?！笆奈濉笨傮w事業規劃和專項規劃主要指標和舉措等內容提出了意見和建議。

會上，規劃處負責人匯報了學?！笆奈濉笔聵I發展規劃編制情況。學科專業、人才培養、隊伍建設、科學研究與社會服務、國際合作交流、基礎建設、文化建設等專項規劃牽頭部門負責人匯報了相關主要指標及任務舉措。

目前，學?！笆奈濉笔聵I發展總體規劃及七個專項規劃已基本完成，“十四五”規劃主要指標及舉措是在校內外廣泛調研、深刻分析現狀的基礎上，經過充分研討，反復論證推敲形成的，并已在全校范圍內進行了三個輪次的征詢意見及修改完善。會后規劃處及七個專項規劃牽頭部門將結合會上提出的修改意見，進一步整理完善，修改完善后的學?！笆奈濉币巹潓⑻峤唤檀鷷徸h。

文：袁家寶